前言
数字艺术与传媒学院成立于2003年5月，秉承着“为人民而设计”的使命，坚持特色办学的人才培养理念，创新“传承与未来”的科研教学思路，重视培养应用型数字艺术与传媒人才。现有戏剧与影视专业硕士学位建设点、设计领域多个专业硕士学位培养方向，山东省戏剧与影视学“十二五”重点学科、山东省高水平应用型立项建设数字媒体艺术专业群、国家级特色专业、国家级和省级一流本科专业建设点及一流课程。拥有国家级实验教学示范中心、国家动漫产业发展基地、山东高等学校实践教学示范中心、山东省重点实验室等实验教学平台。学院现有研究生导师28人，其中教授7人，副教授17人，讲师4人。近年来导师团队承担国家社科、国家社科基金艺术学、国家艺术基金以及省部级项目二十余项，发表大量学术论文；师生作品在国内外重要比赛中获得优异成绩。
学院2026届硕士研究生36人，包含设计学1人，广播电视8人，艺术设计27人；共有动漫艺术、纪录片创作、数字影像设计与创作、视听节目创意与制作、数字媒体艺术和摄影6个方向。
时值毕业季，我们再一次如约启幕。本次展览汇聚36 位青年学子的创作心血，横跨多专业、多方向，以多元艺术语态，呈现新时代研究生的思考、探索与创造。从笔墨动漫到纪实影像，从光影摄影到数字媒介，本次展览既是一次学业成果的集中亮相，更是一场青年艺术思想的发声与碰撞。学生们扎根艺术本源，坚守人文初心，以专业为基石、以创意为羽翼，将生活感悟、时代观察、审美哲思融入每一件作品之中；拥抱数字浪潮，以技术赋能艺术，在跨界融合中突破创作定式，展露传统人文底蕴与未来先锋美感。
第三期
— 数字媒体艺术 —
01
《年绘华章》
杨彩霞
专业方向：数字媒体艺术
指导教师：张牧
作品简介：
本研究设计非遗交互装置流程，贴合高密扑灰年画工艺，分两阶段引导观众互动：托动滑杆模拟扑灰起稿，手势动作模拟手工上色，最终呈现动态图像，搭配输入反馈与闭环循环，降低操作门槛，让观众在主动参与中感知非遗精髓，实现传统非遗的数字化活态传承。
02
《明水古城虚拟漫游》
刘星辰
专业方向：数字媒体艺术
指导教师：田金良
作品简介：
本作品以济南“明水古城”为设计对象，将VR技术与文旅展示深度融合，打造集沉浸感、交互性、文化性于一体的数字漫游展示系统。设计以泉水文化、李清照文化、儒商文化为核心，依托720°全景影像、VR沉浸式交互技术，实现古城空间格局与文化内涵的数字化转译。作品采用VR深度体验+移动端轻量化漫游双模式，设置主题游览路线与文化交互热点，让游客在自由漫游中深度感知古城历史底蕴。界面简洁易用，视觉还原真实，兼顾全年龄段使用需求。本设计以技术赋能文化活化，既实现景区文化资源的永久保存与活态传承，又全面升级游客游览体验。
03
《张骞出使西域动态画卷》
唐思思
专业方向：数字媒体艺术
指导教师：林晓杰
作品简介：
《张骞出使西域动态画卷》是一个动态插画交互作品，通过对《张骞出使西域动态插画》进行数字化转化，手在屏幕前移动望远镜扫描，最终形成完整作品。
04
《御风绣影》
邱长新
专业方向：数字媒体艺术
指导教师：吴向阳
作品简介：
《御风绣影》是一部以清宫刺绣团扇为核心意象、融合AI生成技术与传统工笔美学的动画短片。全片以“针线为笔，民心为墨”为主题，讲述清代苏州绣娘云织从江南绣坊奉召入宫，为乾隆帝绣制江山团扇，历经波折、以刺绣技艺破局，最终领悟“江山在民心，技艺在传承”的传奇故事。本片旨在以当代数字技术激活传统工艺的视觉潜能，为非物质文化遗产的动画化传播提供一份兼具学理深度与审美温度的时代答卷。
05
《有鱼焉》
刘佳乐
专业方向：数字媒体艺术
指导教师：张牧
作品简介：
装置将卷轴、鱼缸以电子屏幕构成三层递进的纵深布局，通过捕捉真实鲤鱼的游动轨迹，在屏幕相应位置实时生成杨柳年画风格娃娃，鲤鱼透过水体与屏幕生成的娃娃形象叠合，镂空卷轴又将这一景象框定为“画中之画”，将杨柳青年画“连年有余”的经典主题转化为多维度的沉浸式视觉场域。
06
《溯光拾影》
李金秋
专业方向：数字媒体艺术
指导教师：苏允桥
作品简介：
《溯光拾影》深耕华州皮影非遗内核，选取《影戏起源》《卖货郎》《哪吒闹海》三个经典片段。从历史根源到生活日常，再到精神信仰，层层递进，既完整呈现华州皮影的艺术特质，又通过数字交互的形式，让观众在操控光影的过程中，完成对非遗文化从认知、共情到认同的体验闭环。作品以数字语言转译传统美学，在指尖操控的沉浸式体验中，完成非遗文化的当代转译与活态传承。
07
《金乌夙》
刘红瑜
专业方向：数字媒体艺术
指导教师：田金良
作品简介：
本作以日行五景为创作灵感，以三足乌图腾为叙事线索，将神话符号与视觉交互融合，串联日升至归息的生命演变。全作以粒子动态转译，呈现日行中能量由盛转衰的视觉美学，表达对自然法则的敬畏，让远古图腾在数字时代焕发新生。
08
《五行生肖戏》
荆彩红
专业方向：数字媒体艺术
指导教师：牟堂娟
作品简介：
《五行生肖戏》是以传统五行与十二生肖为基础的原创卡牌游戏。作品将五行生克关系转化为卡牌博弈核心规则，以库淑兰剪纸造型语言与色彩体系构建视觉风格。在交互层面构建沉浸式展览流程，使剪纸工艺逻辑在数字媒介中可参与式呈现，探索民间艺术在当代游戏中的创新表达，实现文化传播与互动娱乐融合。
09
《织印》
张博雯
专业方向：数字媒体艺术
指导教师：林晓杰
作品简介：
《织印》是一个影像交互作品，通过TD对缂丝作品《明缂丝赵昌花卉图卷》进行数字化转化，手在屏幕前横向或竖向移动进行线条的编织，最终形成完整作品。
10
《巨野麒麟传》
赵连朋
专业方向：数字媒体艺术
指导教师：田金良
作品简介：
《巨野麒麟传》动态插画作品以国家级非遗巨野麒麟文化为研究对象，分三篇章呈现。起源篇还原“西狩获麟”的历史典故，再现春秋场景；传说篇演绎麒麟栖居麟山、护佑一方的奇幻故事；庙会篇展现麒麟庙会的热闹民俗，记录当代活态传承。作品以动态插画活化非遗，传递巨野麒麟文化的祥瑞精神与地域魅力。
11
《刻韵数生》
王嘉欣
专业方向：数字媒体艺术
指导教师：张杰
作品简介：
《刻韵数生》是一部以山东省非物质文化遗产宗家庄木版年画为核心创作的数字动画短片，深度探索传统民间艺术的数智化转译路径。影片以年画娃娃 “平平” 为主角，构建 “传统刻韵” 与 “数字新生” 的双重叙事空间，以 “平平” 的奇幻旅程为线索，在传统木版工坊与现代数字空间间穿梭，探索非遗艺术在数字时代的传承与新生路径，为传统民间艺术的当代转译提供了鲜活的实践样本。
12
《时代新画》
张仁旺
专业方向：数字媒体艺术
指导教师：张牧
作品简介：
本片以东昌府木版年画为视觉基底，以文财神为叙事线索，将传统吉祥符号与当代生活无缝转场，串联春运、团圆、科技、生态、民生等新时代图景。全片以流畅视觉转化，呈现民俗艺术在现代社会的新生，表达中国人对幸福生活一脉相承的追求，让传统年画走进当代、活在当下。
艺术无界，步履不停；青春有光，创作不止。愿本届毕业作品展，成为他们艺术征途的一座里程碑。愿诸位青年创作者永葆热爱、常怀赤诚，在数字与传媒的旷野之中，坚守本心、奔赴山海，以才情落笔时代，以创意书写远方，在艺术之路上步履不停，向阳生长！
（编辑 魏赠坤，初审 赵溪冉，复审 赵佳一，终审 张常霞）
