为推进“大学习、大调研、大改进”持续深入开展，6月7日上午，副院长董占军走访调研数字艺术与传媒学院，听取教学单位在学科建设、专业建设以及教风学风等方面的情况，并提出意见和建议。数字艺术与传媒学院院长顾群业、党总支书记丁鲁、副院长吴向阳、各教研室主任及教职工代表参加调研座谈。

顾群业汇报了学院的教学工作思路以及落实学科融合、产教融合、科教结合的具体措施，从课程改革入手，以实验教学为切入点，通过项目带动教学，打造若干品牌活动；完善学科建设，促进学科融合；提升学术地位；以调结构为主的内涵式发展。

董占军指出，数字艺术与传媒学院在学科建设、专业特色、教学及人才培养、科研项目等方面潜力大、机遇多，要积极寻求突破，推动学院科学有序发展，并围绕以下三个方面做了强调。

第一，结合学校发展，加强学科建设。在学科建设上，要着眼于教育部第五轮学科评估，提升学院对学科评估的贡献度。强化戏剧与影视学建设，并与设计学、美术学有机融合，在此基础上争取将戏剧与影视学建成新增硕士学位授权点，进一步优化学校研究生教育整体布局。科学研究是学科建设最重要的支撑，要采取各种措施调动最广大教职工的科研积极性，引导教师深刻把握科研政策，掌握正确的科研方法，关注科研信息，加强科研团队建设。在做好国家社科基金项目、国家艺术基金项目、山东省社科规划项目等纵向课题的同时，注重分析总结横向课题实践经验，进行理论升华并以此申报纵向课题，形成理论和实践优化组合的项目团队。

第二，探索“新工科”，完善人才培养。要正确认识学科和专业、教学与科研的关系，推动科研、创作与教学紧密结合。做好2018年新增专业广播电视编导的建设工作，加强“新工科”建设，对接产业发展。考虑以专业为单元总结编写全国或山东省的行业发展报告，并寻求相关学会或协会的支持，争取专业话语权。探索以项目为中心跨专业、跨年级组建教师团队并带动课程群建设的教学组织形式，培育优秀的课程群教学团队。完善学分制改革工作，优化教学资源。教研室主任牵头做好教学计划和教学大纲修订工作，做到格式规范、专业引领。加强教学督导，严查教学事故。

第三，立足学科发展和人才培养，优化师资队伍。要外部引进和内部挖潜并行，加强高层次人才引进，鼓励青年教师攻读博士学位。探索将科研项目、学历学位与职称评审、导师遴选挂钩，在加大奖励的同时引入惩戒机制。加强师德师风建设，注重教学事故、学术不端等处理结果的使用。培育教师学术热情，鼓励参加高水准的学术活动。

教务处、研究生处负责人和工作人员陪同调研。