为帮助新生尽快适应大学生活、科学规划发展方向，数字艺术与传媒学院于 11 月 2 日在学术报告厅开展新生入学系列教育。本次活动围绕职业规划、学科竞赛、创新创业竞赛与就业经验展开，创新创业学院副教授、全球职业规划师（GCDF）、国家高级职业指导师、山东省十大创业导师解恒岩老师为新生带来了干货满满的职业规划指导；随后，孙钰堂、王金翔、裴蛟玉等高年级学生结合自身经历进行分享，为 2026 级新生详细答疑解惑

以赛促学，把参赛路径弄清楚

解恒岩结合当前的就业背景与青年责任，建议新生尽早明确岗位目标、做好前期准备，面对就业压力要持续提升专业技能。 他鼓励大家不必等待准备充分再参与竞赛，可以从参与学长学姐的项目做起，从身边真实的小问题切入，在实践中注重团队协作，并重视展示、路演与答辩能力的锻炼。

规划先行，把大学生活读明白

孙钰堂从大学生活特点、职业规划重要性、就业背景与青年责任等方面进行讲解，建议新生利用学院平台提前了解大学生活，关注职业规划导向，尽早明确岗位目标并做好前期准备；面对就业压力，持续提升专业技能、保持自信，在入学初期思考未来方向。

创赛砺能，把项目落地做扎实

王金翔结合参赛经历指出，创新创业竞赛是低成本试错和综合能力训练的平台。参赛应注重团队能力互补，商业计划书要论证真实需求与落地路径，设计要与技术结合。选题可从自身痛点、周边真实需求和可解决的小问题出发，关注校园学习生活场景，不盲目追求“黑科技”。零基础学生也可尽早参与，在实战中积累经验。

就业导向，把职业身份转过来

裴蛟玉分享通过比赛锻炼能力并获得华为面试机会的经历。比赛价值不只在获奖，更在过程积累。简历内容应匹配岗位需求，突出能力与经历，避免简单罗列奖项。大学生应尽早向“准职业人”转变，提升表达沟通与解决问题能力。

所有的方向，都是早一步的清醒；所有的底气，都是一次次的实战。分享人的真诚讲述，为刚步入校园的新生拨开了迷雾。愿2026级新同学以规划定航向，以竞赛练真功，以作品见成长，在数字艺术与传媒的赛道上勇敢尝试、持续积累，绽放属于自己的光芒！

（编辑 | 杨馨玉，责编 | 李诗淼，初审 | 郭韵淼 高滢睿，复审 | 褚丁庆，终审 | 刘振良）